السبت، 9 فبراير 2019

فرصة عظيمة لمصادر معلومات ومراجع مجانية متاحة لوقت محدود من springer

Dear Reader,


新年快樂 (Xīnnián kuàilè)!

This Chinese New Year, Springer brings you a collection of high-impact research by Chinese authors. Enjoy free access to all articles and chapters until the end of February.


See the highlights in Social Sciences and the Humanities below, and visit our page to see all our free content.


يلاحظ أن الكتب غير مجانية ، يرجى البحث في الدوريات 
https://www.springer.com/gp/marketing/chinese-new-year/social-sciences-humanities?utm_source=hybris&utm_medium=email&utm_content=internal&utm_campaign=SRCN_1_LL_cny19_hss&sap-outbound-id=59B8D6087E07E591CFE313B672F5FB0FE92353B9

الأربعاء، 6 فبراير 2019

دعم الباحثين في مؤسسات التعليم العالي : الأبطال، والمتعاونون ذوي الهدف المشترك

 

تأليف كاثرين باركر Catherine Parker
ترجمة
ريهام محمود عبد الله حسنين
المعيدة بقسم المكتبات والمعلومات بجامعة الإسكندرية

المؤلفة هي أحدى اختصاصيي المكتبات والمعلومات بمكتبة جامعة هادرسفيلد Huddersfield, بالمملكة المتحدة ، وقد هدفت في هذه الدراسة إلى  ،وقد نُشرت هذه الدراسة في 25 يناير 2019 بمجلة Information Today-Europe بعنوان : "Supporting researchers in HE – champions and collaborators with a common goal" [1]

في عام 2018 قامت الباحثة بنشر طلبات علي قائمتين بريديتين UKCORR و ARMA تتسائل فيهما عن الأقسام المسؤولة عن دعم البحث العلمي و مراقبة ما يتعلق بالوصول الحر وذلك في مؤسسات التعليم العالي؛ ففي جامعة هيدرسفيلد Huddersfield ينقسم هذا الدعم بين المكتبة ( حيث توجد هذه الباحثة و المكتبي المسؤل عن دعم الأبحاث ، بالضاف إلى  فريق عمل صغير ) و مسؤل المشروعات و الأبحاث ( في مكتبة الأبحاث ) .
 و من خلال الدراسة المسحية حصلت الباحثة علي رد فعل ساحق ؛ حيث أجابت على الاستبيان خسون مؤسسة عن اسئلتها ، وكان  منها ستة عشر جامعة من مجموعه جامعات راسل Russell .
وقد لاحظت الباحثة أن عدداً قليلاً من الإجابات الوارده اليها كانت واضحة و  بسيطة، في حين كانت غالبية الردود تحاول تحسين الوضع .
 كما  لاحظت ان معظم مؤسسات مجموعه راسل لديها عدد كبير من الموظفين مقارنةً بالجامعات الأقل كثافه من حيث إعداد البحوث .
وفيما يلي أسئلة الاستبيان والإجابات التي تلقتها عن هذه الأسئلة : 
1- من المسؤل عن قضايا الوصول الحر ؟
المكتبة   :  36
تدار بالاشتراك بين المكتبة و مكتب خدمة الأبحاث     :   9
مكتب الأبحاث    :    5
وبتحليل النتائج فإن 72% من الحالات كانت المكتبة هي المزود الرئيسي للنصائح و المسؤولة عن الوصول الحر للمعلومات . في حين ذكر الكثير انهم استفادو ايضاً من إشراف و تدخل مكتب خدمة الأبحاث عند الحاجه إليه .
2- من المسؤل عن الإدارة و دفع التكاليف ؟
المكتبة    :  29
بالاشتراك بين المكتبة و مكتب الأبحاث   :  8
مكتب الأبحاث    :   9
المدارس    :     3
لا أحد     :    1
ويبدو من الاجابات أن هذه العملية تتم إدارتها بشكل اساسي من قبل المكتبة ، و حيث توجد إدارة مشتركة فغالباً ما كانت المكتبة هي التي تدفع التكلفة، بينما يدير مكتب الأبحاث الميزانية .
3- من الذي يتحقق من مخرجات البحوث و يفحص اليانات الوصفية ، و المسؤل عن نظام المعلومات البحثي الحالي و المستودع الرقمي   ؟
المكتبة   :   37
المكتبة و مكتب البحوث   :   8
مكتب البحوث   :   5
في كثير من الحالات لا تنحصر مهمة فريق عمل المكتبة في إدارة المستودع الرقمي،  بل  أيضاً إدارة نظام المعلومات البحثي ؛ حيث يقوم الفريق بفحص البيانات الوصفية و الالتزامات و فترات الحظر في المستودع الرقمي . ومنذ انتقلت هذه المهام إلي مكتب الأبحاث أصبح صافي العائد للجامعة . و بينما يحدث هذا يكون التعاون الوثيق مهم جدا و ذلك مع الالتزام بالتفويض للوصول الحر .
4- ماذا عن إدارة البيانات البحثية ؟
المكتبة    :   26
بالاشتراك بين المكتبة و مكتب الأبحاث    :     6
مكتب الأبحاث     :     12
الاكادميون   :   1
لا أحد    :    5
تقدم العديد من المكتبات و خدمات البحث الدعم المتخصص و المشوره و التدريب . انها منطقه نمو حقيقية و لكنها لا تزال لا تعمل كالمعتاد في بعض الأماكن .
5- من الذي يقدم التقارير للإدارة العليا   ؟
المكتبة     :   22
بالاشتراك بين المكتبة و مكتب الأبحاث     :     8
مكتب الأبحاث  :    19
لا أحد   :  1
كان هناك انقسام حقيقي في هذه النقطة ربما لأن أحد الاقسام يحمل الميزانية و الآخر يقوم بعمل الميزانية  .
6- من المسؤل عن توعية و تدريب للباحثين ؟
بالاشتراك بين المكتبة و مكتب الأبحاث     :    31
المكتبة   :  1
مكتب الأبحاث    :    8
لقد أشارت إجابات أكثر من 60% أنها مسؤلية مشتركة و هي توضح رغبة الزملاء في التعاون لنشر الكلمة حول الوصول الحر و إدارة الأبحاث و إيضاح أفضل الممارسات بشأن ايداع أبحاثهم .

وجدير بالذكر أنه في في عام 2017 قام فريق من جامعه  هادرسفيلد بتصميم وإتاحة  لعبة للوصول الحر ، سُمِّيت: Game of Open Access  - وهي متاحة من هذا الرابط :     https://core.ac.uk/reader/161773181  ؛ و ذلك لتعليم  الباحثين   المفاهيم و الأدوات الرئيسة -اللازمه للوفاء بمهام الوصول الحر- من خلال اللعب ؛ كما قاموا بتعليمهم أسس الوصول الحر أيضاً  من خلال الفعاليات و العروض الترويجية ،و  إجراء الحوار مع الباحثين حول مجموعات متنوعه من قضايا الوصول الحر .


نتائج الدراسة  :
مما سبق يتضح أن المكتبة هي المسؤولة بشكل كبير عن كل خدمات الوصول الحر ،فيما عدا تقديم التقارير للإدارة العليا .
إن الاكادميين و الباحثين يفتقرون إلي الوقت و يركزون علي رحلتهم البحثية ، ومن ثم  ثليس لديهم الوقت الكافي للتساؤل حول القسم المسؤل عن التمويل أو أين و كيف يقومون بتخزين بيناتهم طالما ان هناك من يستطيع توجيههم إلي النقاط التي يحتاجونها .
 و إذا كان الاتصال المفضل لديهم للحصول علي الإجابات البسيطة هو اختصاصي المكتبات والمعلومات المسئول عن مساعدة الباحثين،  أو مسؤل الابتكار البحثي ؛ فعندئذ يحتاج هؤلاء الأشخاص الي معرفه من أو أين يجب ان يتوجهوا اذا لم يتمكنوا من الحصول علي إجابات لاستفساراتهم .
تقول الباحثة ان من اكثر الاشياء التي لفتت نظرها في التعليقات الإضافية التي قدمها الناس هو ان : التعاون و التواصل بين جميع أصحاب المصلحة يعد أمراً حيوياً و في معظم الحالات يكون جيداً  للغاية .
وأخيراً ، فإن اختصاصيي المكتبات والمعلومات بحاجه الي مشاركة خبراتهم مع الباحثين ، و دعم نقاط قوتهم  حتى يتمكنوا من مساندة الباحثين ؛  لأن الهدف النهائي من المكتبة هو دعمهم قدر الإمكان في البيئة البحثية المتغيرة  باستمرار .



[1] https://www.infotoday.eu/Articles/Editorial/Featured-Articles/Supporting-researchers-in-HE-champions-and-collaborators-with-a-common-goal-129561.aspx?fbclid:IwAR3IUaucqAYfVrO5EU0mEpIGM7OuXAOQ1sf5p05mKypBJvzqMxLCck3ARfk

الخميس، 15 نوفمبر 2018

ملخص أول رسالة عربية حول تطبيق تقنية موجات البلوتوث عالية النطاق في المكتبات الجامعية



أسماء حسني عبد العزيز الجندي . تطبيق تقنية موجات البلوتوث عالية النطاق في المكتبات : دراسة تجريبية علي الهواتف الذكية/ إشراف حسناء محجوب، وعاطف قاسم. جامعة المنوفية، كلية الآداب، قسم المكتبات والمعلومات، 2018 . (أطروحة دكتوراه).

في جامعة المنوفية بقسم المكتبات والوثائق والمعلومات ، نوقشت مؤخراً هذه الرسالة التي تعد الأولى في الوطن العربي التي تجري دراسة تجريبية لاستخدام تقنية المرشد اللاسلكي iBeacon في المكتبات ، ولقد تضمنت هذه الرسالة عملاً ذا قيمة علمية يتجسد في تصميم  تطبيق لاستخدام تقنية المرشد اللاسلكي في المكتبات العربية ، و اكساب العاملين بالمكتبة محل الدراسة مهارات التعامل في البيئة الذكية وتكوين ما يُعرف بالأخصائي الذكي؛ كما أجرت تجربة ناجحة لاقت اقبالاً واستحساناً بين المُستفيدين من المكتبة محل الدراسة ، مما ييسر إجراء نفس التجربة بنجاح في مكتباتنا العربية.
وفيما يلي ملخصٌ لمحتواها:
تمهيد
  تشهد المُجتمعات المُعاصرة تحديات عديدة فرضت نفسها علي طبيعة الحياة فيها، ومن أبرز تلك التحديات التقدُم المُتزايد في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتى أثرت تأثيراً واضحاً علي تغير طبيعة وشكل المُؤسسات ومن بينها المكتبات ومراكز المعلومات. تُعد الهواتف الذكية أحد أهم أجهزة الاتصالات الحديثة الأكثر شهرة وانتشاراً بين المُستخدمين، وقد شهدت الآونة الأخيرة استخداماً مُتزايداً لها في مُختلف مجالات الحياة وذلك لإرتباطها بشبكة الإنترنت وكون أسعارها في مُتناول قطاع كبير مِن مُستخدميها، فأصبح مِن الصعب التخلي عنها. لذلك لا بُد مِن إستغلال تلك التقنية في مجال المكتبات وافساح المجال أمام مكتباتنا لإستثمارها بشكل أكبر في تبادل المعلومات وتقديم خدمات مكتبية مُتطورة، إن الاستفادة القصوي من الهاتف الذكي والتكنولوجيات المُرتبطة به في المكتبة من شأنه أن يُوثق العلاقة بين المكتبات ومُستخدميها، وذلك لكونها تؤدي إلى توسيع نطاق خدمات المعلومات واتاحتها للمُستفيدين، فكان ذلك دافعاً لدراسة كيفية دمج تطبيقات الهواتف الذكية وإحدي تكنولوجيات الاتصال كتقنية المُرشد اللاسلكي iBeacon *(تقنية موجات البلوتوث عالية النطاق أو تقنية آيبيكون) في العمل المكتبي، لتُصبح هذه الدراسة هي أول دراسة أكاديمية عربية جادة علي مستوي الدكتوراه تدمج تطبيق "منارة المكتبة الذكية" بجهاز الإستيموت بيكون لتقديم خدمات المكتبة لمُستفيديها. 

أهداف الدراسة
سعت الدراسة إلي تحقيق الأهداف التالية :
1. التعرف علي مدي احتياج مُجتمع المُستفيدين محل الدراسة إلي دمج تكنولوجيا الآيبيكون في المكتبات.
2. استكشاف مدي تقبل المُستفيدين للتعامل مع التقنيات الحديثة وتطبيقات المكتبات الذكية.
3. قياس مدي امتلاك أخصائي المكتبة لمهارات التعامل مع تكنولوجيا الآيبيكون وتطبيقات الهواتف الذكية.
4. قياس تأثير تلك التقنيات (الهاتف الذكي والآيبيكون) علي العمل في المكتبة محل الدراسة.
5. إكساب أخصائي المكتبة مهارات التعامل في بيئة الهواتف الذكية، وتزويد المُستفيدين بخدمات مُتطورة.
6. توفير جهاز المُرشد اللاسلكي (الآيبيكون) من النوع Estimote Beacon وتثبيته في المكتبة محل الدراسة.
7. تصميم تطبيق آندرويد ذكي وربطه بالآيبيكون، لدعم عمليات البحث والاسترجاع وحجز الأوعية والإحاطة الجارية.
8. تدريب المُستفيدين وأخصائي المكتبة علي كيفية استخدام تطبيق الآندرويد "منارة المكتبة الذكية".
9. تقييم مدي رضا المُستفيدين بمجتمع الدراسة عن جودة التطبيق وخدماته.
10. تقييم بناء التطبيق وفقاً لمعايير تقييم بناء تطبيقات الهواتف الذكية العالمية.
11. رصد مُعوقات إتاحة التطبيق أمام المُستفيدين.
12. تقويم الخدمة وفقاً للآراء والاحتياجات الفعلية للمُستفيدين.
13. تسويق تطبيق منارة المكتبة الذكية علي مستوي اتحاد مكتبات الجامعات المصرية وفي عالمنا العربي أيضاً.



مجتمع البحث وعينة الدراسة
تألف مُجتمع الدراسة من مُجتمع المُستفيدين في مكتبة كلية التمريض بجامعة المنوفية، حيث تم تنفيذ تجربة تفعيل جهاز إستيموت بيكون وتطبيق "منارة المكتبة الذكية" فيها، وقام مُستَفِيدُوها بتثبيت تطبيق منارة المكتبة الذكية واستخدامه علي هواتفهم الذكية. وقد بلغ حجم مُجتمع الدراسة 2370 مُستفيد، وقامت الباحثة بتقسيم عناصر مُجتمع الدراسة الكُلي إلي خمس فئات (عينة طبقية) وِفقاً للوظيفة - أعضاء هيئة التدريس، طُلاب المرحلة الجامعية الأولي، طُلاب الدراسات العليا، العاملين والإداريين بالكلية، مُهندسي الإتصالات وتكنولوجيا المعلومات، ثم تم اختيار عينات عشوائية مُستقلة مِن كُل فِئة وظيفية ومُمثلة لمُختلف تخصصات كلية التمريض بجامعة المنوفية، وبلغ حجم العينة 375 مُفردة.




أهم نتائج الدراسة
* توصلت الدراسة إلي مجموعة من النتائج العامة، فيما يلي أبرزها:
1.   وُجِدَ اتجاه إيجابي للمُستفيدين بمجتمع الدراسة لمعرفة تكنولوجيا الآيبيكون واستخدام تطبيقها الذكي.
3. وُجِدَ أن طُلاب المرحلة الجامعية الأولي هم أكثر فئات المُستفيدين استخداماً للتطبيق، واختلف منظور كل فئة من فئات المُستفيدين لامكانات التطبيق نظراً لاختلاف فئاتهم العُمرية وخلفياتهم العلمية.
4. امتاز التطبيق بسهولة استخدامه وأُلفتة لدي المُستفيدين، ولكن ينقصه اضافة المزيد من الخدمات لتلبية إحتياجات المُستفيدين وأخصائي المكتبات، ووُجِدَ ميل من قبلهم نحو اتاحة النص الكامل للأوعية عبر التطبيق.   
5. تنحصر دوافع توظيف تكنولوجيا الآيبيكون في المكتبات ومراكز المعلومات في: سهولة تثبيتها واستخدامها، فهي لا تحتاج خبرات تقنية عالية ومعرفة مُسبقة فبمجرد تدريب العاملين علي كيفية استخدامها يستطيعون التعامل معها بسهولة ويسر، كما أنها توفر وقت وجهد كلاً من العاملين بالمكتبة والمُستفيدين منها، وتتميز باتساع نطاق مجالات استخدامها، وسعة تخزين جيدة للمعلومات، وسرعة نقل عالية للمعلومات، وانخفاض تكلفة توظيفها.
6. انحصرت مُعوقات توظيف تقنية الآيبيكون في: صعوبة إجراءات شراء جهاز الآيبيكون واستيراده من الولايات المُتحدة الأمريكية وخاصةً في ظِل الإجراءات الأمنية المُشددة التي طُبقت مُؤخراً في جمهورية مِصر العربية، مع وجود بعض التعقيدات في اجراءات التخليص الجمركي للآيبيكون مِن جانب السُلطات المُختصة في مِصر؛ كالجهاز القومي لتنظيم الإتصالات وقطاع الأمن الوطني المصري ومصلحة الجمارك المصرية، كما واجهت الدراسة عدة مشاكل برمجية أثناء برمجة التطبيق والتعامل مع بيئة التطوير الآندرويد إستديو، وتم التغلب عليها لإتمام الدراسة.
7. وُجِدَ أن طلاب المرحلة الجامعية الأولي هم أكثر فئات المُستفيدين استخداماً لتطبيق منارة المكتبة الذكية فبلغت نسبتهم المئوية 51.2%، يليهم فئة أعضاء هيئة التدريس بنسبة بلغت 27.2%، ثم فئة الإداريين بواقع 12.3%، ثم فئة طلاب الدراسات العليا بنسبة 8%، وأخيراً فئة مهندسي الاتصالات بنسبة بلغت 1.3%. 
4. اجمالي رضا المُستفيدين عن التطبيق بشكل عام قد بلغ مُتوسطاً مُرجحاً مِقداره 4.56، مما يُشير إلى رضاهم عن ما يُقدمه التطبيق من خدمات، فقد قيم 60.4% منهم التطبيق بمعدل جيد جداً، وقيم 36.5% منهم التطبيق بمعدل جيد. 
5. تقبل 51.5% مِن المُستفيدين سياسة خصوصية التطبيق ووصوله لهواتفهم بمعدل جيد، وقيم 57.7% من المُستفيدين خدمة اتاحة خريطة المكتبة بالتطبيق بمعدل جيد جداً، وقيم 66.83% من المُستفيدين خدمة طلب كتاب عبر التطبيق بمعدل جيد جداً، بينما قيم 66.14% من المُستفيدين خدمة البحث عن كتاب بالتطبيق بمعدل جيد جداً، وقيم 46.8% من المُستفيدين خدمة قارئ الباركود بالتطبيق بمعدل جيد جداً، وقد قيم 64.3% من المُستفيدين خدمة أحدث الأخبار بالمعدل جيد جداً. أما عن التغذية المرتدة للمستفيدين فجاءت نتيجتها أن قيم 66.5% من إجمالي مُستخدمي التطبيق خدمة اترك تعليقاً بالمُعدل جيد جداً، وقيم خدمة أحدث الكتب بالتطبيق بأنها جيدة جداً حوالي 69.4% من المُستفيدين.


أهم توصيات الدراسة :
قدمت الدراسة عدة توصيات وفيما يلي أبرزها:
1.   ينبغي علي المكتبات ومُؤسسات المعلومات العربية الاهتمام بتوظيف واستخدام تكنولوجيا الآيبيكون في قطاعات ومجالات المُؤسسة للاستفادة من مزاياها الحديثة، ومن ثم التفكير بجدية نحو تبني التقنية في إدارة المُؤسسة وعملياتها الفنية وتقديم خدمات المعلومات من خلالها، ومن ثم توظيف تلك التقنية بما يخدم أهداف المُؤسسة.
2.   ضرورة وضع خطط استراتيجية وتنفيذية قبل إعداد مشروع توظيف تقنية الآيبيكون في المؤسسة، مع دراسة الجدوي للمشروع وعوائده وتحديد المجالات والقطاعات التي سوف يتم التوظيف بها وفق جدول زمني مُحدد لضمان نجاحه.
3.   قبل البدء في توظيف التقنية، لا بُد مِن إعداد دراسة للتعرف علي مدي معرفة جمهور المُستفيدين بتلك التقنية.
4.   تدريب العاملين علي كيفية الاستفادة من التقنية ومُساعدة المُستفيدين في استخدامها، من خلال الدورات وورش العمل.
5.   الاهتمام بإعلام المُستفيدين بالتقنية من خلال اتاحة أدلة تعريفية بها سواء في شكل مطبوع أو الكتروني، وأيضاً من خلال الاهتمام باعداد ورش العمل والقاءات التعريفية والدورات التدريبية والجلسات العلمية والأنشطة الترويجية للتعريف بها. 
6.   تنويع تطبيقات التقنية المُستخدمة في المكتبة والاعتماد علي التفكير الإبداعي والأفكار المُبتكرة لتنفيذ مشروع ادخال تكنولوجيا المُرشد اللاسلكي "الآيبيكون" في المكتبات ومؤسسات المعلومات.
7.   التعاون والتشارك بين المكتبات ومُؤسسات المُجتمع المحلي في دمج تقنية المُرشد اللاسلكي داخل المكتبة، مما يضفي علي المشروع أبعاد أعمق وتأثير أقوي.
8.   دعم تطبيق منارة المكتبة الذكية لنظام المستقبل لإدارة المكتبات الجامعية Future Library System. 
9.   يجب علي مُتخذي القرار بالجامعة توفير الدعم لتطوير التطبيق وتدشين التقنية.
10.                      الدعوة لإطلاق نسخ عربية من أدوات تطوير وبرمجة الآيبيكون، أو تعاون المُبرمجين العرب من أجل تعريبها.
11.                      ضرورة تبني مشروعات وتوجيه الجهود نحو تعريب برمجيات المُرشد اللاسلكي "آيبيكون".
12.                      تشجيع التجارب العربية لبناء نموذج عربي لتطوير برمجيات الآيبيكون وذلك لدعم المُجتمع المعلوماتي العربي. 
13.                      اضافة بعض الأجزاء في المُقررات العلمية تهدف إلي التعريف بتلك التقنية وتطبياتها في قطاع المكتبات والمعلومات.





*- تقنية المُرشد اللاسلكي "آيبيكون iBeacon": هى تقنية أنتجتها شركة آبل وأعلنت عنها في ديسمبر 2013م ضمن نظام التشغيل IOS 7 وحالياً أصبح نظام التشغيل آندرويد داعماً لها، وهي عبارة عن جهاز حاسب مُصغر بمثابة وحدة إرسال لاسلكية تعتمد علي موجات الراديو ثنائية الإتجاه بتردد 2.4 جيجاهرتز، وبها وحدة معالجة مركزية Cortex M0 CPU وذاكرة Flash Memory سعتها التخزينية 256 كيلوبايت، وتعتمد علي البلوتوث منخفض الطاقة (BLE: Bluetooth Low Energy Beacons)، وذلك لأن البطارية الخاصة بها تعمل لمدة عامين دون الحاجة لتغييرها أو شحنها بمصدر تيار كهربي. ويُمكن إعتبارها منارة صغيرة تُثبت في مكان مُحدد وتُرسل رسائل واشعارات بث جماعي لكل الهواتف الذكية الموجودة حولها والتى لا يتعدي مدي بُعدها عن البيكون 70م أو 230 قدم. 


السبت، 15 سبتمبر 2018

أبحاث الأستاذ الدكتور أحمد محمد عبد الخالق - بكلية الآداب قسم علم النفس - هي الأعلى استشهاداً بها من بين أبحاث أساتذة جامعة الإسكندرية !!



بحمد الله تعالى وتوفيقه ، تشرًف كلية الآداب بجامعة الإسكندرية أن يكون العالِم الجليل  والقامة العلمية السامقة :  الأستاذ بدرجة عالِم بقسم علم النفس :
 الدكتور/ أحمد عبد الخالق هو صاحب الإنتاج الفكري الأكثر استشهاداً به بين علماء جامعة الإسكندرية ،وقد ورد ذلك ضمن إحصاءات محرك بحث " الباحث العلمي Google Scholar" كما هو موضح بالشكل التالي  :

وجدير بالذكرأن  عالمنا الجليل قد نُشر له عدد ثلاثمائة بحث، تمت قراءتهم  52,568 مرة، كما تم الاستشهاد بأعمال سيادته 4,236  مرة ، فضلاً عن اشتراك سيادته في مشروعين علميين ؛    الأول بالاشتراك مع مجموعة من الأساتذة من مصر والأردن وفلسطين ، وهو بعنوان : التفاؤل والكفاءة الذاتية كأداة للتنبؤ بالسلوك الصحيOptimism and self-efficacy as predictors of health behavior
 هذا المشروع استهدف دراسة مجموعات من طلاب  الجامعات من مختلف الدول العربية ؛ وهدفه الرئيس هو : إثبات أن التفاؤل والفعالية الذاتية من الممكن أن يكونا  مؤشرين إلى السلوك الصحي.  
أما المشروع الثاني ، فقد اشترك فيه سيادته مع مجموعة من العلماء الغربين ، وعنوانه : " الإبداع والروحانية في التأقلم "  Creativity and spirituality in coping
وقد استهدف اختبار نظرية التكيف التحويلي في الثقافات المختلفة، فضلاً عن توظيف وإعادة اختبار مقياس التأقلم الإبداعي ومقياس التأقلم الروحي.


  
وفيما يلي تطورالإنتاج الفكري للعالم الجليل/ الدكتور أحمد عبد الخالق عبر الزمن:




وللاطلاع على كامل الإحصائية ، يرجى زيارة الرابط التالي:
أما إحصائيات النشر الخاصة بسيادته في الدوريات العلمية ذات معامل التأثير الأقوى،فهي    موضحة في الشكل التالي:


وللاطلاع على الإحصائية كاملة ، يرجى زيارة الرابط التالي:
وبعد، فإن دل ذلك على شيء فإنما يدل على أن لكل مجتهدٍ نصيب، وأن كل باحثين الجامعة قادرون على أن يحذوا حذو أستاذنا وعالمنا الجليل ،
مع أطيب التمنيات بالمزيد من التقدم والرقي لجامعتنا العريقة : جامعة الإسكندرية ، وكل الجامعات العربية والعالمية.